Testoni LA, Santos Gouw AM, Assis Martorano S, Rosana Linardi P. Ser professor de ciências/física: expectativas e reflexões sobre o conhecimento profissional docente. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 10 de enero de 2024 [citado 24 de abril de 2026];(55):584-7. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20948