León Maturana L, Rojas S, Ruiz F. Enseñar argumentación científica desde una problemática socio-científica a futuros profesores de química y biología. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 10 de enero de 2024 [citado 2 de abril de 2026];(55):818-21. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21121