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López-Mota, Ángel y Tamayo, Óscar OM. Intervención didáctica basada en la postulación de un modelo de germinación a alcanzar con estudiantes universitarios: resultados preliminares. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 20 de noviembre de 2014 [citado 13 de noviembre de 2024];(Extra). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3386