Camacho Gonzáles JP, Perez Miranda R. ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 11 de octubre de 2005 [citado 11 de abril de 2026];(17). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/414