Mut PN, Bahamonde N, Lozano EE, Cremer MC. El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 1 de enero de 2020 [citado 10 de septiembre de 2026];(47):143-59. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/7920