Rozo Dueñas O, Martínez Pérez L. S304 Formación del profesor como investigador desde la escuela: fundamental acción sociopolítica y ambiental a partir del abordaje del cambio climático. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 14 de agosto de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];(Extraordin). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9580