García García JJ. Ciencia consentida: resignificando los sentidos en la enseñanza de la ciencia. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 1 de enero de 2020 [citado 11 de noviembre de 2024];(47):217-31. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/11337