Sánchez Acevedo, V. A. (2025). Había una vez: estrategia para promover la lectura y mejorar la comprensión: El artículo presenta una experiencia pedagógica con estudiantes del grado cuarto del colegio Manuelita Sáenz para impulsar la lectura, la comprensión y la producción escrita en el aula, a través del aprovechamiento de recursos multimedia. Zegusqua , 69–81. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/ZGQ/article/view/24439