Caballero Narváez, Brayan Mateo, Margareth Alexandra Estupiñ´án Camacho, y Jesús Miguel Vergara Orozco. «Tensiones Y Sinergias: Una revisión sistemática Sobre La relación Entre motivación Y regulación En El Campo Del Aprendizaje: Este artículo Problematiza La relación Entre motivación Y regulación Del Aprendizaje En El Marco Del Modelo De Patrones De Jan Vermunt. Investigación Realizada Por El Grupo De Estilos Cognitivos De La Universidad Pedagógica Nacional». Zegusqua (noviembre 26, 2025): 92–111. Accedido abril 20, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/ZGQ/article/view/24441.