de Oliveira Souza, C.J. 2018. Interacción entre conocimientos específicos y pedagógicos en la formación inicial de profesores mediada por la representación cartográfica y geográfica. Anekumene. 15 (abr. 2018), 7–17. DOI:https://doi.org/10.17227/Anekumene.2018.num15.11835.