Claudino, S. y Gonçalves Mendes, L.F. 2015. Raciocínio pluriescalar e construção relacional do espaço europeu na educação geográfica. Anekumene. 6 (nov. 2015), 33–45. DOI:https://doi.org/10.17227/Anekumene.2013.num6.3400.