Luiz Stefenon, D. y Vanzella Castellar, S.M. 2016. La teoría de Basil Bernstein: posibles caminos para la investigación sobre enseñanza de la geografía. Anekumene. 11 (feb. 2016), 48–56. DOI:https://doi.org/10.17227/Anekumene.2016.num11.8044.