GUTIÉRREZ-VERDUGO, Natalie; LAZCANO-SCHIRMER, Joaquín; NEIRA-BARAHONA, Francisca. Percepción e imaginación: del reduccionismo del currículum escolar chileno centrado en la geografía física, a la comprensión subjetiva del espacio. Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la geografía en estudiantes de 5º año básico. Anekumene, [S. l.], n. 24, p. 10–22, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/21413. Acesso em: 29 may. 2026.