SPERANDIO, Thais Maria; DE MORAES, Jerusa Vilhena. Potencialidades del aprendizaje basado en la resolución de problemas en la formación docente: un camino para la alfabetización científica y la educación para la reducción de riesgos y desastres. Anekumene, [S. l.], n. 28, p. 22–32, 2026. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/24650. Acesso em: 2 abr. 2026.