FERNÁNDEZ CASO, Maria Victoria; GUREVICH, Raquel. Nuevas puertas de indagación sobre las prácticas de enseñanza de la geografía escolar. Anekumene, [S. l.], n. 10, p. 14–21, 2015. DOI: 10.17227/Anekumene.2015.num10.8012. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8012. Acesso em: 26 nov. 2024.