VILHENA DE MORAES, Jerusa. Alfabetización científica y las metodologías activas de aprendizaje en la enseñanza de geografía: buscando posibles caminos en la educación básica. Anekumene, [S. l.], n. 11, p. 68–76, 2016. DOI: 10.17227/Anekumene.2016.num11.8046. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8046. Acesso em: 29 nov. 2024.