Gutiérrez-Verdugo, N., Lazcano-Schirmer, J. y Neira-Barahona, F. (2024) «Percepción e imaginación: del reduccionismo del currículum escolar chileno centrado en la geografía física, a la comprensión subjetiva del espacio. Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la geografía en estudiantes de 5º año básico», Anekumene, (24), pp. 10–22. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/21413 (Accedido: 30 mayo 2026).