N. Gutiérrez-Verdugo, J. Lazcano-Schirmer, y F. Neira-Barahona, «Percepción e imaginación: del reduccionismo del currículum escolar chileno centrado en la geografía física, a la comprensión subjetiva del espacio. Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la geografía en estudiantes de 5º año básico», Anekumene, n.º 24, pp. 10–22, abr. 2024.