do Canto, Tânia Seneme. «Prácticas De Lenguaje En La formación De Profesores De geografía: Una Experiencia Con Mapas, fotografías Y El Concepto De Frontera». Anekumene, n.º 13, junio de 2017, pp. 34-43, doi:10.17227/Anekumene.2017.num13.8377.