Retana-Quirós, Daniela. «Reconfiguración Del Trabajo De Campo En La educación geográfica: Tecnología, Inteligencia Artificial (IA) Y desafíos pedagógicos». Anekumene, no. 30 (junio 17, 2026): 37–48. Accedido junio 24, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/25086.