Retana-Quirós D. Reconfiguración del trabajo de campo en la educación geográfica: tecnología, Inteligencia Artificial (IA) y desafíos pedagógicos. Anekumene [Internet]. 17 de junio de 2026 [citado 24 de junio de 2026];(30):37-48. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/25086