Gutiérrez Rodríguez, L.M. y Escobar, G. 2014. LA MODELIZACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL MUNICIPIO DE FLORESTA (BOYACÁ) EN LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO TÉCNICO HÉCTOR JULIO RANGEL QUINTERO. Bio-grafía. (may 2014), 395.403. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia395.403.