Niño-Sarmiento, L.C. et al. 2024. Identificación de habilidades de lectura e interpretación de árboles filogenéticos con docentes de Biología en formación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bio-grafía. 17, 33 (jul. 2024), 129–143. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.17.num33-21789.