Pérez-Rivera, A. del P. 2025. El arte Agar como estrategia que permite integrar el aprendizaje de los Microorganismos con las emociones en los estudiantes de grado décimo del colegio Cafam. Bio-grafía. 18, 34 (ene. 2025), 185–201. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.18.num34-23000.