Galvis Rivera, A.N. y Rincón Rodríguez, D.F. 2015. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO: GEN EN ESTUDIANTES DE GRADO ONCE. Bio-grafía. (dic. 2015), 23.33. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia23.33.