Bravo Osorio, L.M. 2015. Aproximaciones a la comprensión de lo que significa conocer desde la perspectiva inga y las implicaciones para la enseñanza de la biología. Bio-grafía. 8, 15 (jul. 2015), 72.82. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.8num.15bio-grafia72.82.