Cubides, E. et al. 2011. El club de ciencias basado en la interdisciplinariedad y el aprendizaje significativo como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias científicas.Pág. 125-154. Bio-grafía. 4, 6 (ene. 2011), 125.154. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.4num.6bio-grafia125.154.