Rubiano, J.A. 2016. ¿Qué implicaciones tiene la práctica pedagógica para la apropiación de conceptos biológicos y el reconocimiento del otro en un contexto escolar urbano? un recorrido por la práctica pedagógica: aprendiendo a ser maestra desde la reflexión de mi quehacer. Bio-grafía. 9, 17 (jul. 2016), 125.136. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.9num.17bio-grafia125.136.