Rivera Cedeño, D.M. et al. 2017. La columna de Winogradsky como estrategia de enseñanaza de la microbiología en la formación de futuros docentes de ciencias naturales . Bio-grafía. 10, 19 (dic. 2017), 391–401. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7128.