Hincapié, A.F. y Angulo Delgado, F. 2017. La contaminación atmosférica: el ONEPSI como estrategia para analizar cambios en los modelos de los estudiantes a partir de una secuencia de enseñanza y aprendizaje. Bio-grafía. 10, 19 (dic. 2017), 789–798. DOI:https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7211.