Jimenez Narváez, M. M., Angulo Delgado, F., & Soto Lombana, C. A. (2013). La configuración del conocimiento profesional del profesor principiante: enseñar célula, un estudio de caso. Bio-grafía, 6(10), 28.41. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia28.41