MORALES (PÁGINA 187-193), Diana Patricia. La enseñanza para la comprensión y los conceptos estructurantes: una estrategia para el desarrollo de los niveles de comprensión de los estudiantes. Bio-grafía, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 187.193, 2009. DOI: 10.17227/20271034.vol.2num.2bio-grafia187.193. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/141. Acesso em: 20 abr. 2026.