ORTIZ-MARCHENA, José Elías; MORENO-BÁEZ, Sthefany; DE LA CRUZ-MARTE, Jafet; MOLERO-PAREDES, Tamara. Los fósiles como estrategia para el manejo de la literatura científica en educación secundaria. Bio-grafía, [S. l.], v. 19, n. 37, p. e23720, 2026. DOI: 10.17227/bio-grafia.vol.19.num37-23720. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/23720. Acesso em: 19 jul. 2026.