CHÁVES MEJÍA, German Alberto. ¿Enseñamos Evo-Devo?: Implicaciones de las nuevas hipótesis sobre evolución biológica y su incidencia en la escuela. (pág. 176-187). Bio-grafía, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 155.166, 2010. DOI: 10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia155.166. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/344. Acesso em: 27 nov. 2024.