SARMIENTO BARRERO, Daniel; RODRÍGUEZ GÓMEZ, Manuel; HERNÁNDEZ BARBOSA, Rubinsten. LA CLONACIÓN COMO CONCEPTO ESTRUCTURANTE O NÚCLEO COGNOSCITIVO EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE BIOLOGÍA DE GRADO NOVENO, UNA FORMA ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Bio-grafía, [S. l.], p. 84.93, 2015. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia84.93. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3424. Acesso em: 7 abr. 2026.