CIPAMOCHA, Carlos Andres; HERNÁNDEZ BARBOSA, Castro Rubinsten. LOS TRABAJOS PRÁCTICOS COMO INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA. Bio-grafía, [S. l.], p. 103.119, 2015. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia103.119. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3427. Acesso em: 30 abr. 2026.