KOHEN, Micaela; MEINARDI, Elsa. Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado. Bio-grafía, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 179.183, 2016. DOI: 10.17227/20271034.vol.9num.16bio-grafia179.183. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4508. Acesso em: 6 abr. 2026.