RIVERA CEDEÑO, Dahiana Marlen; TRUJILLO BOHADA, María Camila; MOSQUERA, Jonathan Andrés; AMÓRTEGUI CEDEÑO, Elías Francisco. La columna de Winogradsky como estrategia de enseñanaza de la microbiología en la formación de futuros docentes de ciencias naturales . Bio-grafía, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 391–401, 2017. DOI: 10.17227/bio-grafia.extra2017-7128. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7128. Acesso em: 5 oct. 2024.