RINCÓN RODRÍGUEZ, Diana Fernanda. Propuesta metodológica para evaluar el tratamiento semiótico de las representaciones visuales del concepto fotosíntesis en libros de texto escolares. Bio-grafía, [S. l.], p. 108–120, 2019. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10841. Acesso em: 19 nov. 2024.