Oliveira dos Santos, Ana Paula, y Bettina Heerdt. 2020. «Género, Ciencia Y fecundación Humana En La Agenda: Entendimientos Establecidos Por Los Estudiantes De Educación básica Durante Una intervención didáctica». Bio-grafía 13 (24). https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.13.num24-12361.