Sánchez Medina, Natalia. 2010. «La formulación De Preguntas: Una Alternativa metodológica Que Favorece La reflexión, discusión Y construcción De Conocimiento. (pág. 210-215)». Bio-grafía 3 (4):191.196. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia191.196.