Melendres Pérez, . R. B. . (2021) «Experiencias de los alumnos de tercer grado a nivel primaria sobre una estrategia didáctica en ciencias basada en la metodología de indagación para un aula inclusiva », Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14889 (Accedido: 21 abril 2026).