Esquivel-Grau , J. A., Morelo-Ojeda, M. A. y Flórez-Nisperuza , E. P. (2023) «Perspectivas didácticas emergentes en la formación de nuevos profesores de ciencias en tiempos de confinamiento por covid-19: caso Universidad de Córdoba-Colombia», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18204 (Accedido: 23 abril 2026).