Martínez Rodríguez, D. C. y Garay Garay, F. R. (2024) «Los modelos teóricos escolares en la enseñanza de la química contextual», Bio-grafía, 16(Extraordinario). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20478 (Accedido: 19 noviembre 2024).