Hurtado Torres, M. C. y Cañizares Martínez, M. A. (2014) «DISEÑO DE UN UNIDAD DIDÁCTICA COMO ESTRATEGIA PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HERENCIA MENDELIANA EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO»., Bio-grafía, 7(13), p. 239.251. doi: 10.17227/20271034.vol.7num.13bio-grafia239.251.