Cubides, E. (2011) «El club de ciencias basado en la interdisciplinariedad y el aprendizaje significativo como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias científicas.Pág. 125-154», Bio-grafía, 4(6), p. 125.154. doi: 10.17227/20271034.vol.4num.6bio-grafia125.154.