Bonilla P, D. y Sánchez R, L. (2019) «Incidencia del uso claves dicotómicas en el ámbito escolar para la comprensión del concepto taxonomía», Bio-grafía, pp. 76–86. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10838 (Accedido: 17 abril 2026).