Furtado, C., Wirzbicki, S. M. y Emmel, R. (2019) «Concepções de avaliação da aprendizagem em um grupo de licenciandos em ciências biológicas», Bio-grafía, pp. 546–555. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10950 (Accedido: 24 abril 2026).