[1]
J. A. Esquivel-Grau, M. A. Morelo-Ojeda, y E. P. Flórez-Nisperuza, «Perspectivas didácticas emergentes en la formación de nuevos profesores de ciencias en tiempos de confinamiento por covid-19: caso Universidad de Córdoba-Colombia», Bio-grafía, ene. 2023.