M. C. Hurtado Torres y M. A. Cañizares Martínez, «DISEÑO DE UN UNIDAD DIDÁCTICA COMO ESTRATEGIA PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HERENCIA MENDELIANA EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO»., Bio-grafía, vol. 7, n.º 13, p. 239.251, jul. 2014.